اهداف: تامین نیازهای سالمندان جهت ترویج سالمندی فعال، هر روز ابعاد وسیع تری پیدا می کند. از سویی، برای برنامه ریزی اصولی، نیاز سنجی دقیق لازم است. این پژوهش سعی دارد به درک جامعی از نیازهای سلامت سالمندان شهرستان رفسنجان دست یابد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر مقطعی با مشارکت 267 سالمند شهرستان رفسنجان در سال 1399 انجام شد. سالمندان واجد شرایط به صورت تصادفی طبقه ای از 6 مرکز جامع سلامت شهرستان انتخاب شدند و پرسش نامه اطلاعات جمعیت شناختی و پرسش نامه کمبرول تکمیل شد. یافته ها: بیشترین فراوانی نیازهای برآورده نشده درزمینه نیازهای روان شناختی (ناراحتی های روانی12/3 درصد)، درزمینه نیازهای جسمانی: حافظه (9/3 درصد) و درزمینه نیاز های محیطی: نیاز درزمینه محل سکونت (5/2 درصد) دیده شدند. بیشترین فراوانی نیازهای برآورده شده درزمینه نیازهای جسمانی: نیازهای دارویی (67/5درصد)، اختلالات جسمانی (64درصد) و بیشترین موارد عدم نیاز درزمینه نیازهای روان شناختی: دریافت حقوق و مزایا، نوشیدن الکل، خودزنی عمدی و خودزنی اتفاقی دیده شد. بیشترین میزان دریافت کمک از مراقبین غیررسمی درزمینه ناراحتی های روانی (0/4 درصد) و بیشترین میزان دریافت کمک از مراقبین رسمی درزمینه مراقبت از خانه و سلامت جسمانی (0/4 درصد) بوده است. یافته ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 26 تحلیل شدند. نتیجه گیری: سالمندان شهرستان درزمینه نیازهای روان شناختی و نیازهای جسمانی نیاز بیشتری به در یافت کمک دارند. بنابراین توجه به این نیازها در سیاست گذاری ها و برنامه های اجرایی در حوزه سلامت سالمندان در اولویت است.

سلامت کودکان و نوجوانان یک اولویت اصلی در همه کشورهاست، زیرا نام آنان "امروز" است و فردا برای پاسخگویی به نیازهای آنان خیلی دیر است، در عین حال نام دیگر آنان "فردا" است، چون آینده هر کشوری متکی به آنان است. نیازهای سلامت کودکان در بستر تحولات اجتماعی در سطح جهانی و ملی گویای کاستیهای چندی است که در این نوشته به برخی از آنها پرداخته می شود و معمول است که در موضوع سلامت به ابعاد جسمانی و فیزیکی سلامت کودکان بیشتر توجه شود و ابعاد روانی و اجتماعی سلامت کودکان کمتر مورد توجه قرار گیرد، در حالی که پدیده انتقال اپیدمیولوژیک در حال وقوع است و مشکلات بهداشتی و سلامت چهره عوض کرده است و آنچه در سالها و دهه های دیگر قرن بیست و یکم عمده خواهد شد: بیماریها، اختلالات روانی، رفتاری و اجتماعی است که جایگزین بیماریهای عفونی و واگیردار می شود.چگونگی پرداختن به این تحولات جهت حفظ و ارتقای سلامت کودکان و نوجوانان از عمده ترین محورهای این نوشته است.

زمینه و هدف: از جمله تحولات ارزشمند مراقبت های بهداشتی اولیه توجه ویژه به مبحث سلامت روان و اضافه شدن برنامه خود مراقبتی با محتوای آموزش همگانی سلامت روان است. اما در رابطه با نیازهای گیرندگان خدمات و الویت های آموزشی و امکانات مورد نیاز اقدامات یکپارچه ای صورت نگرفته است. در همین راستا این پژوهش با هدف تبیین اولویت های این برنامه در مراکز خدمات جامع سلامت تابع دانشگاه علوم پزشکی ایران صورت گرفت. روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل محتوا شامل 12 نفر از ذینفعان بود که به روش هدفمند با حداکثر تنوع وارد مطالعه شده بودند. داده ها با انجام مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته و چک لیست تغییر یافته برنامه نیازسنجی سلامت جامعه جمع آوری و با رویکرد گرانهایم و لاندمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: با تحلیل داده ها، نیازها در دو مقوله اصلی شامل نیازهای ارایه دهندگان خدمات و نیازهای گیرندگان خدمات دسته بندی شدند. مقوله نیازهای ارایه دهندگان خدمات مشتمل بر طبقات هماهنگی با ارگان های برون بخش، سامانه آموزش مجازی و اطلاع رسانی، آموزش های مستمر و سوپروایزر آموزشی، فضای مناسب و امکانات و تجهیزات بود، و مقوله نیازهای گیرندگان خدمات در طبقات کودکان، نوجوان و جوان و خانواده طبقه بندی شد. نتیجه گیری: شناسایی نیاز ها می تواند منجر به استفاده بهینه از منابع محدود به منظور کاربردی سازی آموزش ارایه شده شود. نتایج این پروژهش می تواند گام موثری در راستای گسترش مبتنی بر نیاز آموزش سلامت روان و کمک شایانی در رسیدن به اهداف این برنامه در چنین مراکزی باشد. با توجه به نتایج، توصیه می شود به برنامه ریزی آموزش و بازنگری بر اساس نیازهای شناسایی شده اقدام شود تا منجر به افزایش بهره وری این برنامه شود.

مقدمه: ارزیابی مستمر نیازهای اطلاعاتی والدین و عوامل مرتبط با آن می تواند موجب افزایش کیفیت مراقبت از کودک شود. هدف از پژوهش حاضر، تعیین عوامل مرتبط با نیازهای اطلاعاتی خانواده کودکان سرطانی بود. مواد و روش کار: پژوهش مقطعی حاضر بر روی 244 نفر از خانواده های دارای کودکان سرطانی مراجعه کننده به بیمارستان سیدالشهدای اصفهان صورت گرفت که به صورت نمونه گیری غیر احتمالی هدفمند و داوطلبانه وارد مطالعه شدند. اطلاعات توسط، پرسشنامه محقق ساخته با 48 گویه در 4 بعد (دسترسی، ارائه و تبادل اطلاعات سلامت مرتبط؛ ارائه اطلاعات در مورد سرطان توسط کادر درمان؛ امکانات و خدمات سلامت و مشاوره؛ و حمایت های اجتماعی، اقتصادی و معنوی) و گردآوری شده و با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شد. یافته ها: جنسیت والدین و سن کودک با نمره کل نیازهای اطلاعات سلامت خانواده کودکان سرطانی و بعد دوم از ابعاد چهارگانه این نیازها رابطه داشت (05/0P<). جنسیت والدین، سطح تحصیلات آنان، مدت تشخیص بیماری کودک، نوع سرطان وی و وجود بیمار سرطانی در خانواده درجه دو با بعد اول؛ جنسیت والدین و سطح تحصیلات آنان، محل سکونت، میزان درآمد و سن کودک بیمار از عوامل مرتبط با بعد سوم؛ و جنسیت والدین و تحصیلات آنان، میزان درآمد و سن کودک بیمار با بعد چهارم نیازهای اطلاعات سلامت خانواده کودکان مزبور ارتباط معنادار داشت (05/0P<). بحث و نتیجه گیری: با توجه به ارتباط برخی از عوامل فردی، زمینه ای و اجتماعی-اقتصادی بر نیازهای اطلاعاتی خانواده کودکان سرطانی، لازم است متولیان حوزه سلامت در راستای تأمین و رفع نیازهای اطلاعاتی مذکور به این عوامل توجه نمایند.

زمینه و هدف: هیچ یک از ابزارهای کمی طراحی شده برای بررسی نیازهای سلامت دختران نوجوان متناسب با شرایط فرهنگی و اجتماعی نوجوانان ایرانی نمی باشد. در این پژوهش، طراحی ابزاری روا و پایا برای بررسی نیازهای سلامت دختران نوجوان مورد نظر می باشد.روش کار: این پژوهش روش شناسی در دو بخش کیفی و کمی انجام شد. در بخش کیفی برای تبیین مفهوم نیازهای سلامت و طراحی گویه های ابزار، مصاحبه های گروهی متمرکز با 67 نوجوان 18- 12 ساله (8 گروه بحث متمرکز 10- 6 نفره) و مصاحبه های فردی نیمه ساختاریافته با 11 فرد کلیدی آگاه انجام پذیرفت. نمونه گیری مبتنی بر هدف و با حداکثر تنوع از افراد ساکن در شهرستان ساری صورت گرفت. در بخش کمی، روایی محتوا، روایی صوری، روایی سازه (تحلیل عاملی)، روایی ملاکی به همراه همسانی درونی و ثبات ابزار مورد بررسی قرار گرفت.نتایج: تحلیل محتوای داده های حاصل از مصاحبه های انجام شده به تبیین مفهوم نیازهای سلامت دختران نوجوان در 5 درونمایه اصلی: نیازهای سلامت روانی- عاطفی، نیازهای سلامت اجتماعی، نیازهای سلامت جسمی، نیازهای آموزشی و اعتقادات منجر شد. متوسط شاخص روایی محتوای ابزار 0.92 بود. تحلیل عاملی اکتشافی نشان دهنده 5 عاملی بودن ابزار طراحی شده بود. همبستگی نمره پرسشنامه نیازهای سلامت دختران نوجوان با پرسشنامه کیفیت زندگی نوجوانان 0.66 بود (P<0.001). اندازه گیری همسانی درونی، ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه را 0.90 و اندازه گیری ثبات ابزار، شاخص همبستگی درون خوشه ای را در فاصله زمانی دو هفته P<0.001)، (ICC= 0.984 نشان داد.نتیجه گیری: پرسشنامه طراحی شده، ابزاری روا و پایا و مطابق با شرایط فرهنگی جامعه ایرانی، برای بررسی نیازهای سلامت دختران نوجوان می باشد.

تامین سلامت نوجوانان، زیربنای اهداف توسعه ملی و توجه به نوجوانان و نیازهای منحصر به فرد آنان از اهداف خدمات بهداشت باروری بوده و شناسایی این نیازها، گامی ضروری برای برنامه ریزی های هدفمند و تخصیص متناسب منابع و امکانات با توجه به اولویت ها است. این مطالعه کیفی، بخشی از یک پژوهش گسترده در زمینه نیازهای سلامت دختران نوجوان است. در این تحقیق 67 دختر نوجوان 19-12 ساله با شرکت در 8 گروه بحث متمرکز 10-6 نفره و 11 فرد کلیدی آگاه با حضور در مصاحبه های نیمه ساختاریافته، تجارب خود را پیرامون نیازهای سلامت دختران نوجوان بیان نمودند. نمونه گیری مبتنی بر هدف و با حداکثر تنوع از بین افراد ساکن در استان مازندران صورت گرفت. پس از جمع آوری اطلاعات، تحلیل داده ها از طریق روش تحلیل درون مایه ای انجام شد.پس از غوطه وری و تحلیل داده ها، در نهایت 4 درون مایه اصلی و 9 درون مایه فرعی با محوریت تبیین نقش خانواده در نیازهای سلامت نوجوان، تدوین گردید. یافته های این مطالعه حول محور خانواده به عنوان یکی از نیازهای سلامت اجتماعی نوجوانان، موید 4 درون مایه اصلی نیاز به حمایت عاطفی خانواده، نیاز به والدین مسوول، نیاز به والدین آگاه و نیاز به آزادی با نظارت خانواده بود.علیرغم اهمیت نقش حیاتی خانواده در سلامت نوجوان، ضعف در ارتباطات عاطفی مناسب بین والدین و فرزندان مشهود است. آموزش خانواده ها بر اساس نیازها و خصوصیات دوران نوجوانی می تواند کمک موثری به بازگشایی این حلقه مفقوده بنماید.